welcome to Binus….

LAPORAN PENGAJARAN TFI

Nama lengkap               :  Michelle Priyatna

NIM                                 :  1901457044

Hari, tanggal                 :  Rabu, 21Oktober 2015

Jam mengajar               :  15.00 – 17.00

Materi yang diajarkan :  Matematika

Tempat/Ruang : Kampus Kijang / A.204

Jumlah murid yang diajarkan     : 2        orang

Daftar nama anak

Jakarta, 21 Oktober  2015

(Michelle Priyatna)

PENGALAMAN BERKESAN  : setelah pertemuan ini, saya menyimpulkan bahwa untuk menjadi pengajar harus dibutuhkan kesabaran yang tinggi. Dikarenakan banyak yang masih belum memahami arti pentingnya belajar.

HASIL PENGAJARAN  : bagi pengajar mendapatkan pengalaman mengajar dengan berbagai semangat anak untuk belajar serta usaha anak dan anak menjadi mengerti tentang menguasai matematika dengan mudah.

DOKUMENTASI FOTO  :

LAPORAN PENGAJARAN TFI

Nama lengkap             :  Michelle Priyatna

NIM                               :  1901457044

Hari, tanggal               : Kamis, 8 Oktober 2015

Jam mengajar             :  15.00 – 17.00

Materi yang diajarkan :  Matematika

Tempat/Ruang :  Kampus Kijang/A.204

Jumlah murid yang diajarkan       : 1        orang

Daftar nama anak

Jakarta, 8 Oktober  2015

(Michelle Priyatna)

PENGALAMAN BERKESAN  : setelah pertemuan ini, saya menyimpulkan bahwa untuk menjadi pengajar harus dibutuhkan kesabaran yang tinggi, dan selalu memotivasi anak untuk terus belajar. Dikarenakan masih banyak belum mengerti apa pentingnya belajar untuk masa depan nanti, dan yang akan menjamin masa depan kita.

HASIL PENGAJARAN  : pengajar mendapatkan pengalaman mengajar untuk membantu anak menyelesaikan tugasnya dan anak menjadi mengerti tentang menguasai matematika dengan mudah dan dapat menyelesaikan tugasnya.

DOKUMENTASI FOTO  :

LAPORAN PENGAJARAN TFI

Nama lengkap             :  Michelle Priyatna

NIM                               :  1901457044

Hari, tanggal               :  Rabu,  7 Oktober 2015

Jam mengajar              :  15.00 – 17.00

Materi yang diajarkan :  Matematika dan Biologi

Tempat/Ruang :  Kampus Kijang/ B 204

Jumlah murid yang diajarkan       : 4 orang

Daftar nama anak

Jakarta, 7 Oktober  2015

(Michelle Priyatna)

PENGALAMAN BERKESAN  : setelah pertemuan ini, saya menyimpulkan bahwa untuk menjadi pengajar harus dibutuhkan kesabaran dan stamina yang tinggi. Karena banyak anak – anak masih belum memahami apa pentingnya belajar untuk masa depannya.

HASIL PENGAJARAN  : pengajar mendapatkan pengalaman mengajar anak agar dapat memudahkan anak untuk memahami materi dengan cepat dan anak menjadi mengerti tentang menguasai matematika dengan mudah dan cepat serta memahami materi tentang biologi dengan benar.

DOKUMENTASI FOTO  :

LAPORAN PENGAJARAN TFI

Nama lengkap             :  Michelle Priyatna

NIM                              :  1901457044

Hari, tanggal               :  Kamis, 1 Oktober 2015

Jam mengajar             :  15.00 – 17.00

Materi yang diajarkan :  Matematika dan Bahasa Inggris

Tempat/Ruang :  balkon lt. 6

Jumlah murid yang diajarkan : 3        orang

Daftar nama anak

Jakarta, 1 Oktober  2015

(Michelle Priyatna)

PENGALAMAN BERKESAN  : setelah pertemuan ini, saya menyimpulkan bahwa untuk menjadi pengajar harus dibutuhkan kesabaran yang tinggi. Dikarenakan masih banyak belum mengerti apa pentungnya belajar untuk masa depan nanti, dan yang akan menjamin masa depan kita.

HASIL PENGAJARAN  : pengajar mendapatkan pengalaman mengajar dengan cara menghadapi anak yang hanya ingin bermain dan anak menjadi mengerti tentang menguasai matemtaika dengan mudah.

DOKUMENTASI FOTO  :

LAPORAN PENGAJARAN TFI

Nama lengkap              :  Michelle Priyatna

NIM                                :  1901457044

Hari, tanggal                 :  Rabu, 30 September 2015

Jam mengajar               :  15.00 – 17.00

Materi yang diajarkan :  Matematika dan Bahasa Inggris

Tempat/Ruang              :  balkon lt. 8

Jumlah murid yang diajarkan : 3        orang

Daftar nama anak

Jakarta, 30 September  2015

(Michelle Priyatna)

PENGALAMAN BERKESAN  : setelah pertemuan ini, saya menyimpulkan bahwa untuk menjadi pengajar harus dibutuhkan kesabaranyang tinggi. Bisa dilihat dari sifat-sifat anak yang beragam misalnya ada yang bersemangat dan juga ada yang hanya ingin bersenang – senang saja.

HASIL PENGAJARAN  : menurut dari pengajar adalah pengajar mendapatkan pengalaman mengajar dengan berbagai sifat anak dan anak menjadi mengerti tentang menguasai matemtaika dengan mudah dan cepat serta memahami konsep bahasa inggris dengan benar.

DOKUMENTASI FOTO  :

みなさん、こんにちは,

 

안녕하십니까,

Today I want to continue my story into four parts. That day I only teach one person because when the division I have come too late. I teach sisters S. at that time she got the assignment. A task that consists of 10 numbers, and also sister S. is now sitting in class 3 junior high school. One by one I helped her to understand the problem because she will face the National Exam, so I taught her how to quickly do the face to the National Exam later hahhahah ..
2 hours had passed I did not realize that it is not easy to teach someone so I now add my ability to teach someone

so do not miss my last story to volunteer at TFI
I’ll see you in the next story

안녕히 가세요
당신에게 다음 이야기를 참조

hello readerss…long time see…miss me ? of course not but you will miss my story hahahhahaha. and now i want to tell about the third time me to be volunteer in TFI. today, aku mengajar 4 anak mereka semua kelas 2 smp, dan mereka dari sekolah yang berbeda-beda. lebihhebatnyalagimerekamemiliki tugasdari sekolahnya yang berbeda pelajaran. ada yang tugasnya pelajaran biologi, matematika, komputer, dan juga bahasa inggris. aku mengajari mereka dengan cara bergilir. Selama aku mengajar hari itu merupakan hari yang sangat melelahkan karena aku tidak pernah mengajar begitu banyak pelajaran yang berbeda. selama aku mengajar aku mengetahui sesuatu bahwa masih banyak yang mereka belum mengerti akan konsepnya. Aku juga menyemangati diriku agar mereka juga tidak lelah untuk belajar..

thank you  readers and now i want to say goodbye

see you in the next post

hello readersss….

hari ini aku ingin cerita tentang ke 2xnya aku jadi volunteer di TFI. hari kedua ini aku mengajarkan anak kelas 6 SD. Dan aku tanya sudah siap untuk UN, mereka menjawab belom…. Aku syok kaget. dan aku langsung mengajari mereka tentang bahan matematika yang mereka tidak mengerti. Aku mengajari mereka tentang cara menghitungluas dan keliling bangun ruang. Aku mengajari mereka dengan pelan-pelan agar mereka dapat memahami pelajaran itu dengan baik. Danselama mengajari aku menyadari bahwa tempat untuk belajar ini sangat tidak mendukung dikarenakan anak – anak tidak dapat belajar diatas meja melainkan belajar di lantai. kondisi ini sangat tidak membuat anak-anak dapat konsetrasi belajar.

sekian dulu ceritaku di kedua kali aku mengajar anak-anak

tunggu ceritaku di post selanjutnya…..

PS: Semoga dilain waktu dapat belajar ditempat yang lebih layak. Amin.

hello guys… lama tak kasih kabar tentang binus world hahahahha maafnya lagi banyak tugas-tugas nih… today aku mau cerita tentang TFI. TFI ?? itu apa ? TFI adalah Teach For Indonesia. Teach For Indonesia diadakan untuk mahasiswa Binus dapat membantu anak-anak yang kurang dalam pembelajarannya  kurang memahami materi disekolahnya dengan cepat. Hari ini aku mau cerita tentang aku menjadi volunteer di TFI. Hari ini aku mengajari anak kelas 2 SMP. awalnya aku pikir mereka memiliki semangat belajar yang tinggi . dengan semangat aku ingin mengajari mereka tentang matematika. Selama aku mengajari mereka tentang matematika, aku menyadari bahwa semangat mereka sangatlah kurang dikarenakan kondisi suasana dan tempat mereka belajar. Dan masih butuh perjuangan untuk meningkatkan prestasi mereka.

sekian ceritaku tentang TFI. Aku mengajari mereka sebanyak 2x seminggu silahkan tunggu di post berikutnya….